“Quello che vogliamo vedere è il ragazzo alla ricerca della conoscenza, e non la conoscenzaalla ricerca del ragazzo” (George Bernard Shaw) L’ambiente non è più solo quello spaziale, ma anche relazionale, viene sviluppato il ragionamento e potenziata la personalizzazione dell’apprendimento che viene definito “situato” in quanto collegato con la disciplina di riferimento. Pedagogia di riferimento: costruttivismo, Dewey, Kilpatrick, Decroly, Claparède, Montessori, Bovet, Ferrière, Washburne.