Nonostante il  Writing and reading workshop  sia un metodo nato in America, l’approccio pedagogico non è distante dalla lezione di maestri come Don Milani, Mario Lodi e Gianni Rodari con la loro predilezione per una didattica laboratoriale, per la cura dell’ambiente di apprendimento, per la connessione tra conoscenze/abilità ed emozioni. Attraverso pratiche centrate sulla lettura e sulla scrittura e la costante riflessione metacognitiva, si aiutano gli studenti e le studentesse a diventare cittadini e cittadine consapevoli.

Riferimenti pedagogici: Donald Murray, Donald Graves, Columbia University, Lucy Calkins, Nancie Atwell, Frank Serafini, Jenny Poletti Ritz, Sabina Minuto, Elisa Golinelli.