Gli insegnanti predispongono tutto il materiale didattico su un sito: raccolgono i video didattici e progettano attività di coppia o gruppo da proporre in classe. Le attività sono di tipo creativo o autentico, sfidanti, autovalutabili tramite semplici checklist dagli stessi studenti.
Essi studiano a casa i video delle lezioni per apprendere in anticipo i contenuti.
Poi in classe svolgono, in piccoli gruppi cooperativi, le attività che trovano sul sito.
L’insegnante ha un rapporto empatico con gli alunni. Li valuta continuamente, evitando l’isolamento degli alunni demotivati.
Riferimento pedagogico: il costruttivismo